Origem
O Model2gether nasceu como parte do projeto de doutorado de Leandro Luque na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP), sob orientação da Profa. Dra. Anarosa Alves Franco Brandão, do Departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais (PCS).
A pesquisa partiu de uma constatação: pessoas cegas eram sistematicamente excluídas de atividades de modelagem de software que utilizam representações gráficas, como diagramas UML. Em salas de aula presenciais, era possível fazer adaptações, mas no ensino a distância e em atividades colaborativas online, não existiam soluções adequadas.
O trabalho de doutorado de Leandro propôs o método Collab4All e criou o Model2gether como protótipo para validar a inclusão de pessoas cegas em atividades cooperativas de modelagem. O trabalho envolveu revisões sistemáticas, desenvolvimento de protótipos, experimentos com usuários e publicações em conferências internacionais.
Missão
Tornar a modelagem de software verdadeiramente colaborativa e acessível, eliminando barreiras para que todas as pessoas, independentemente de condições visuais, possam participar ativamente da criação e edição de diagramas.
Prêmios e Reconhecimentos
Google Research Awards for Latin America
2016
Selecionado entre cerca de 500 projetos submetidos, Leandro Luque foi um dos 24 pesquisadores latino-americanos a receber o prêmio do Google. Apenas 3 dos 24 projetos premiados focavam em inclusão de pessoas com deficiência.
Apps.edu
2016
O Model2gether foi premiado no Apps.edu 2016, evento que reconhece aplicações inovadoras voltadas para a educação no Brasil.
Melhor Artigo - SBIE
2014
O artigo "Are You Seeing This?" sobre inclusão de estudantes cegos em atividades virtuais de aprendizagem de UML recebeu o prêmio de melhor artigo no Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014).
Patrocínio da Fundação Toshiba
2014-2018
A pesquisa de doutorado que originou o Model2gether recebeu apoio financeiro da Fundação Toshiba, permitindo a aquisição de equipamentos hápticos e a realização de experimentos com usuários.
Equipe Acadêmica
Leandro Luque
Pesquisador e Criador
Doutor em Engenharia Elétrica/Computação pela Escola Politécnica da USP. Professor na Fatec Mogi das Cruzes. Fundador da at4you, organização sem fins lucrativos focada em tecnologias assistivas.
Anarosa Alves Franco Brandao
Orientadora
Professora do Departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais (PCS) da Escola Politécnica da USP. Pesquisadora do Laboratório de Técnicas Inteligentes (LTI).
Colaboradores principais: Prof. Dr. Leônidas de Oliveira Brandão (IME-USP), Prof. Dr. Romero Tori (USP), Profa. Dra. Lúcia Filgueiras (USP) e Profa. Dra. Elisabeti Kira (IME-USP).
Publicações
Collab4All: A Method to Foster Inclusion in Computer-Supported Collaborative Work
TeseLeandro Luque
Tese de Doutorado - Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, 2018
Ver publicaçãoA Framework to Foster Diversity in Collaborative Activities
Leandro Luque, Leônidas de O. Brandão, Anarosa A. F. Brandão
IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), San José, CA, 2018
Ver publicaçãoOn the Inclusion of Learners with Visual Impairment in Computing Education Programs in Brazil
Leandro Luque, Leônidas de O. Brandão, Elisabeti Kira, Anarosa A. F. Brandão
Journal of the Brazilian Computer Society, Volume 24, 2018
Ver publicaçãoInclusion in Computing and Engineering Education: Perceptions and Learning in Diagram-Based E-Learning Classes
Leandro Luque, Leônidas de O. Brandão, Elisabeti Kira, Anarosa A. F. Brandão
IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), Indianapolis, IN, 2017
Ver publicaçãoProposal and Validation of a Method for the Inclusion of Blind People in Cooperative Modelling Activities
Leandro Luque, Anarosa A. F. Brandão, Leônidas de O. Brandão
ACM SIGACCESS Accessibility and Computing, Issue 117, 2017
Ver publicaçãoModel2gether: Uma Ferramenta de Apoio ao Ensino e à Aprendizagem de Modelos por Cegos
Leandro Luque, Leônidas de O. Brandão, Anarosa A. F. Brandão
Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (WCBIE), 2016
Ver publicaçãoModel2gether: A Tool to Support Cooperative Modeling Involving Blind People
Leandro Luque, Christoffer Santos, Davi Cruz, Anarosa A. F. Brandão
CBSoft - Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática, 2016
On the Inclusion of Blind People in UML e-Learning Activities
Leandro Luque, Leônidas de O. Brandão, Romero Tori, Anarosa A. F. Brandão
Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), Volume 23, 2015
Ver publicaçãoAre You Seeing This? What Is Available and How Can We Include Blind Students in Virtual UML Learning Activities
Melhor ArtigoLeandro Luque, Leônidas de O. Brandão, Romero Tori, Anarosa A. F. Brandão
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2014
Ver publicaçãoCan We Work Together? On the Inclusion of Blind People in UML Model-Based Tasks
Leandro Luque, E. S. Veriscimo, G. C. Pereira, L. V. L. Filgueiras
Inclusive Designing (Springer), 2014
Ver publicaçãoProjeto D4ALL: Acesso e Manipulação de Diagramas por Pessoas com Deficiência Visual
Leandro Luque et al.
Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC), 2012
Ver publicação